Seznam webinářů

Zde najdete přehlednou knihovnu všech našich webinářů, každý týden nabídku rozšiřujeme o nová témata.

Naše webináře můžete zakoupit a shlédnout po jednom, nebo se můžete připojit do klubu eduall, čímž získáte neomezený přístup k našemu archivu i nadcházejícím webinářům.

Seznam webinářů

Jak nevybouchnout: Zvládání konfliktů a emocí ve škole i doma

Jak na AI ve škole: Od promptu k hotové přípravě

Jak napravit vztah s dítětem a získat zpět jeho důvěru

Pohybové aktivity pro děti v MŠ a ZŠ: Nové nápady pro školu, družinu i tábor

Psychické problémy u dětí – jak jim předcházet a jak je řešit

Vývojová dysfázie v předškolním a mladším školním věku

Prostorová představivost u dětí v předškolním věku

Jak pomoci žákům s potížemi v matematice?

Metody a formy výuky na ZŠ a SŠ

ADHD/ADD - spolupráce s rodiči a poradenskými službami

Jak správně motivovat žáka

Aktivity pro trénink pozornosti u dětí s ADHD

Nepohoda, napětí a stres u dětí - metody a techniky zklidnění

Jak komunikovat s náročným rodičem

Rozvoj fonematického sluchu pro předškoláky

Pohybové aktivity pro děti předškolního a školního věku

Kazuistika v praxi asistenta pedagoga – nástroj efektivní podpory žáka

Jak motivovat dítě s ADHD/ADD

Vnitřní síla učitele: jak si zachovat klid, energii a chuť učit

Nácvik praktických a sociálních dovedností u dítěte s PAS

Jak zvládnout výuku v různorodé třídě

Třídní učitel 21. století - aktivity do třídnických hodin

Efektivní podpora žáků se SPV ve třídě

ADHD/ADD a školní kolektiv

Třídní učitel 21. století - třídní hodiny

Jak na problémy se čtením

Plánování s novým RVP PV se vzdělávacími strategiemi

ADHD/ADD - praktické nástroje pro učitele

Rizikové chování

Vizuomotorika v předškolním období

Canva pro mírně pokročilé: Canva vychytávky pro každého!

Dítě s PAS v ZŠ

Prožitkové učení v MŠ

Duševní zdraví pro rodiče

Jak rozhýbat děti jinak než tělocvikem (úvod do taneční a kreativní pohybové výchovy)

Jak podporovat duševní zdraví u dětí

Canva pro začátečníky: Tvořte pro své žáky snadno a bez stresu

Kooperativní učení v MŠ podle RVP PV

Třídní učitel 21. stolení - Proměna role třídního učitele

Práce a komunikace s dětmi s náročným chováním ve družině a volnočasových aktivitách

Prvňáčci ve škole - jak jim usnadnit první týdny

Učitel v MŠ v 21. století: Klíčové principy a výzvy nového RVP PV

První kroky do školky a dětské skupiny – jak dítěti usnadnit přechod

Jak pracovat se "zlobivým" žákem

Asistent pedagoga od A do Z: Práva, praxe i podpora žáků se SVP

Grafomotorika hravě pro děti v MŠ

O problémech s jídlem u dětí

Předškolní příprava dítěte s ADHD

Rozvoj řečových dovedností v MŠ

Proč tresty nefungují a pochvaly nestačí – a co dělat místo toho

Komunikace s novými rodiči a budování vztahů na začátku školního roku

Spolupráce učitele a asistenta pedagoga

Jak připravit děti na problémy dnešní doby- rozvojové vzdělávání

Lateralita u žáků – jak ji využít, ne přehlížet

Jak na narušenou komunikační schopnost u dětí pro učitele/AP v MŠ a ZŠ

Emotivní a zkratkovité jednání u dětí

Příprava budoucího prvňáčka z pohledu rodiče

Sourozenecké vztahy a jak pomáhat dětem řešit spolu konflikty

Práce s žáky s SPU pro asistenty pedagoga

Hudební hry do výuky

Loučení a přechody – jak je dobře uchopit nejen u dětí

Artefiletika v praxi: Jak rozvíjet emoce a komunikaci dětí výtvarnými technikami

Sebepoškozování: Příčiny a jak dítěti pomoci

Jak projít obdobím puberty s našimi dětmi

Problémový žák v kontextu protektivních a rizikových faktorů

Práce s žáky s SPU pro učitele

Učitelova bilance: co mi tenhle rok dal a vzal

Prevence vyhoření a kapky sebepéče

Prevence syndromu vyhoření

Mediace ve školním prostředí

Specifické poruchy učení, vývojová dysfázie a aspergerův syndrom"

Pohybem a tancem k harmonii: Relaxační hry a techniky pro děti ve školce

Jak na třídnické hodiny: Prakticky

Duševní zdraví pro pedagogické a nepedagogické pracovníky

Vzdělávání a výchova žáka s lehkým mentálním postižením v běžné základní škole

Jak pomoci dětem překonat školní neúspěšnost a předejít poruchám učení

Silní rodiče – silné děti

Syndrom CAN: Jak rozpoznat a řešit týrání, zneužívání a zanedbávání dětí

Kniha jako nástroj pro rozvoj dětí: Praktické tipy nejen pro pedagogy