Výcviky pro rodiče a pečující

Inovativní a pedagogické metody

Od nápadu k projektu: Tvorba projektové výuky krok za krokem

6499 Kč
nebo 5499 Kč
v rámci klubu
Veronika Murinová

12.11.2026 - 18.02.2027

Lektoruje: Veronika Murinová

Zbývá 25 z 25 míst
Živý webinář
Záznam po dobu 30 dnů v ceně
Osvědčení v ceně

Kapacita

25

Cílová skupina

Učitele jednotlivých předmětů (ZŠ i SŠ), Metodiky a koordinátory školních vzdělávacích programů, Třídní učitele a vedení škol, Všechny pedagogické pracovníky

Hodinová dotace

12 hodin

Chcete projektovou výuku nejen poznat, ale opravdu ji začít tvořit a využívat ve své vlastní pedagogické praxi? Praktický výcvik je určen pedagogům, kteří chtějí jít více do hloubky a naučit se projektovou výuku plánovat, organizovat a realizovat krok za krokem. Výcvik je postaven především na praktické práci, sdílení zkušeností a tvorbě vlastních projektů využitelných ve výuce. Účastníci budou pracovat s konkrétními projekty z pedagogické praxe a současně získají podporu při tvorbě či úpravě vlastního projektu podle potřeb své školy, třídy nebo předmětu. Společně budeme pracovat s různými typy projektové výuky — od tematických aktivit v rámci jednoho předmětu přes mezioborové projekty až po větší celoškolní projektové dny či dlouhodobější projekty. Účastníci získají konkrétní ukázky z praxe, inspiraci i metodickou podporu pro tvorbu vlastních projektů podle potřeb své školy, třídy nebo předmětu. Součástí výcviku bude také tvorba vlastního projektu využitelného ve výuce. Účastníci si na vlastní tvorbě prakticky vyzkouší plánování, organizaci i jednotlivé principy projektové výuky. Zaměříme se také na reflexi, organizaci projektové práce, spolupráci ve skupině i možnosti využití digitálních nástrojů. Důraz bude kladen především na smysluplné, realizovatelné a postupné zavádění projektové výuky do školního prostředí. Výcvik nabídne prostor pro sdílení zkušeností, vzájemnou podporu i hledání vlastního způsobu práce s projektovou výukou. Ve výcviku se zaměříme na: - tematické projekty v rámci jednoho předmětu, - mezioborovou projektovou spolupráci, - plánování celoškolních projektů a projektových dnů, - praktické plánování projektů s ohledem na časové možnosti školy, - tvorbu vlastních projektových aktivit, - práci se skupinovou spoluprací a reflexí, - organizaci projektové výuky v praxi, - možnosti digitální podpory projektového vzdělávání, - sdílení zkušeností a vzájemnou inspiraci mezi pedagogy. Výcvik je navržen tak, aby splňoval podmínky pro financování z oficiálních zdrojů určených na rozvoj pedagogických pracovníků. Školy mohou na úhradu kurzu využít následující zdroje: - Šablony OP JAK (Operační program Jan Amos Komenský): Výcvik lze plně hradit z prostředků Evropské unie v rámci šablon zaměřených na profesní rozvoj pedagogických pracovníků (vzdělávání učitelů, sdílení zkušeností). - ONIV (Ostatní neinvestiční výdaje): Kurz je možné financovat z rozpočtu školy určeného na přímé vzdělávání a rozvoj zaměstnanců. - Fond kulturních a sociálních potřeb (FKSP): V případě individuálního zájmu pedagoga může škola přispět nebo kurz plně uhradit z fondu FKSP jako příspěvek na rozvoj nebo vzdělávání. - Vlastní zdroje školy / samoplátci: Platbu je možné provést standardně na fakturu vystavenou na organizaci (škola/školské zařízení) nebo pro jednotlivce.

Termíny a obsah jednotlivých výcviků

Lekce 1: Od nápadu k projektu 12.11.2026 18:00-20:00

Cíl: Seznámit se s principy projektové výuky a vybrat vhodné téma projektu využitelného ve vlastní pedagogické praxi.

Obsah: Co je projektová výuka a jaké jsou její možnosti využití ve škole. Představení různých typů projektů – od tematických aktivit v rámci jednoho předmětu přes mezioborové projekty až po projektové dny. Inspirace z praxe a hledání vlastního projektového tématu. Jak propojit projekt s očekávanými výstupy vzdělávání, klíčovými kompetencemi a školním vzdělávacím programem tak, aby projekt podporoval naplňování vzdělávacích cílů školy. Praktický úkol (povinný): Vybrat a stručně popsat projekt, který bude účastník v průběhu výcviku rozpracovávat.

Lekce 2: Plánování projektu krok za krokem 26.11.2026 18:00-20:00

Cíl: Naučit se efektivně plánovat projekt s ohledem na cíle, časové možnosti a podmínky školy.

Obsah: Stanovení vzdělávacích cílů projektu, plánování jednotlivých etap a časového harmonogramu. Jak přizpůsobit rozsah projektu věku žáků, organizaci výuky a možnostem školy. Formulace očekávaných výstupů projektu a tvorba kritérií úspěchu, která pomohou žákům porozumět tomu, čeho mají dosáhnout a jak bude jejich práce posuzována. Praktický úkol (povinný): Vytvořit základní plán vlastního projektu včetně cílů a harmonogramu.

Lekce 3: Tvorba projektových aktivit 07.01.2027 18:00-20:00

Cíl: Naučit se navrhovat smysluplné projektové aktivity podporující aktivní zapojení žáků.

Obsah: Tvorba projektových úkolů a aktivit, které rozvíjejí spolupráci, samostatnost a tvořivost. Možnosti mezioborového propojení a rozvoje klíčových kompetencí prostřednictvím projektové práce. Praktický úkol (povinný): Navrhnout konkrétní aktivity a výstupy vlastního projektu.

Lekce 4: Organizace projektové výuky v praxi 21.01.2027 18:00-20:00

Cíl: Získat praktické nástroje pro realizaci projektové výuky ve třídě.

Obsah: Organizace projektové práce, práce se skupinami, rozdělování rolí a podpora spolupráce mezi žáky. Řešení nejčastějších organizačních výzev a komplikací při realizaci projektů. Praktický úkol (povinný): Připravit plán realizace projektu ve vlastní třídě nebo skupině.

Lekce 5: Reflexe, hodnocení a digitální podpora projektů 04.02.2027 18:00-20:00

Cíl: Naučit se využívat reflexi, zpětnou vazbu a digitální nástroje k podpoře projektového učení.

Obsah: Možnosti reflexe projektové práce, práce se sebehodnocením a vzájemnou zpětnou vazbou. Digitální nástroje využitelné při plánování, realizaci i prezentaci projektů. Praktický úkol (povinný): Navrhnout způsob reflexe a hodnocení vlastního projektu.

Lekce 6: Prezentace projektů a sdílení inspirace 18.02.2027 18:00-20:00

Cíl: Dokončit vlastní projekt a získat zpětnou vazbu pro jeho realizaci v pedagogické praxi.

Obsah: Prezentace vytvořených projektů, sdílení zkušeností a vzájemná inspirace mezi účastníky. Diskuse nad možnostmi zavádění projektové výuky do školního prostředí a hledání vlastního stylu práce s projekty. Závěrečný výstup: Představení projektu připraveného k realizaci ve výuce.

Jak to funguje?

  • V ceně získáte přístup k sérii praktických webinářů, včetně záznamů pro účastníky.

  • Vzhledem k praktické povaze kurzu je kapacita stanovena na 25 účastníků.

  • Po absolvování celého výcviku a splnění úkolů získáte osvědčení pro proplácení z OP JAK.

  • Staňte se členem klubu eduall @ a získejte slevu na zakoupení výcviku. Kupón na slevu naleznete po přihlášení do klubu eduall.

Pro koho je výcvik určen?

  • Tento výcvik je určen pedagogům, kteří nechtějí projektovou výuku pouze teoreticky poznat, ale chtějí jít do hloubky a naučit se ji prakticky tvořit, plánovat a organizovat.

  • Konkrétně je výcvik ideální pro:

  • Učitele jednotlivých předmětů (ZŠ i SŠ), kteří chtějí výuku obohatit o tematické projektové aktivity a více aktivizovat žáky.

  • Metodiky a koordinátory školních vzdělávacích programů, kteří se podílejí na tvorbě širších mezioborových projektů.

  • Třídní učitele a vedení škol, kteří mají na starosti plánování větších celoškolních projektů nebo projektových dnů.

  • Všechny pedagogické pracovníky, kteří hledají cestu, jak u žáků rozvíjet klíčové kompetence, samostatnost a schopnost spolupráce pomocí smysluplných a realizovatelných kroků.

Proč právě výcvik od Eduall?

  • Maximální praktičnost a projekt na míru: Nečeká vás žádná suchá teorie. Odnesete si vlastní, detailně rozpracovaný projekt, který bude přesně odpovídat potřebám vaší školy, třídy nebo předmětu a bude rovnou připravený k realizaci.

  • Vedení krok za krokem: Celým procesem projdete postupně a s metodickou podporou – od prvotního nápadu, přes nastavení cílů, časový plán a organizaci práce ve skupinách, až po závěrečnou reflexi a využití digitálních nástrojů.

  • Inspirativní komunita a sdílení praxe: Získáte bezpečný prostor pro konzultaci svých nápadů, obohatíte se o konkrétní ukázky z praxe ostatních pedagogů a načerpáte novou motivaci do další práce.

  • Záznam z každé lekce.

  • Kapacita pouze 25 míst.

  • V ceně osvědčení.

Váš lektor

Veronika Murinová

Veronika Murinová

lektorka, pedagožka

Veronika věří, že škola může být místem, kde učení dává smysl, podporuje vztahy a pomáhá žákům i studentům růst nejen vědomostně, ale i lidsky. Už více než patnáct let hledá ve školství cesty, jak učit jinak — s respektem k individualitě, motivaci a potřebě bezpečného prostředí pro učení.

Své profesní zkušenosti získávala nejprve jako učitelka základní školy, později se začala věnovat vzdělávání budoucích pedagogů na vysokých školách a v současné době také lektoruje kurzy zaměřené na profesní rozvoj učitelů. Právě práce s pedagogy ji dlouhodobě inspiruje a utvrzuje v tom, jak důležité je podporovat učitele v hledání vlastní autentické cesty, sdílení zkušeností a odvaze přemýšlet o školní praxi v širších souvislostech.

Velkou profesní vášní Veroniky je formativní hodnocení. Nevidí v něm pouze nástroj efektivního učení, ale především cestu k budování zdravého sebevědomí, odpovědnosti a vnitřní motivace žáků. Ve své výzkumné činnosti se proto zaměřuje na to, jak kvalitní zpětná vazba ovlivňuje nejen vzdělávací výsledky, ale i osobnost žáků a jejich vztah ke škole.

Druhou oblastí, které se dlouhodobě věnuje, je projektová výuka. Považuje ji za jeden z nejefektivnějších modelů současné pedagogiky, protože propojuje poznání, spolupráci, kreativitu i skutečný život. Projektové učení vytváří a realizuje napříč vzdělávacími stupni — od preprimárního vzdělávání až po vysoké školy. Na projektové výuce ji fascinuje možnost propojit školu s reálným světem, samostatností a tvořivostí žáků i studentů.

Ve svých kurzech propojuje odborné znalosti s konkrétními zkušenostmi z praxe, inspirací a otevřeným sdílením. Pedagogům nabízí nejen nové metody a nápady, ale také podporu a odvahu dělat věci jinak, pokud to žákům a studentům dává skutečný smysl.