Výcviky pro rodiče a pečující

Osobní a profesní rozvoj pedagogů a pedagogických pracovníku

Online letní škola - 2.den zaměřený na Komunikace s náročnými dětmi, zvládání agresivity, náročné chování

999 Kč
nebo 499 Kč
v rámci klubu

11.08.2026 - 14.08.2026

Lektoruje: Marta Kozdas, Petra Vorlíčková, Kamil Novák

Zbývá 34 z 100 míst

Živý webinář

Záznam po dobu 30 dnů v ceně

Osvědčení v ceně

Kapacita

100

Cílová skupina

Učitelé ZŠ, Asistenti pedagoga, Odborníci (ŠPP),

Hodinová dotace

6 hodin

Na léto pro Vás máme nachystanou online letní školu Eduall zaměřenou na téma

Komunikace a vztah

Druhý den 11.08.2026 je zaměřený na téma:

Komunikace s náročnými dětmi, zvládání agresivity, náročné chování (výchovou, nikoliv poruchy..)

Druhý den online školy Eduall nám otevře lektorka Marta Kozdas webinářem od 08:30 do - 10:30 hod. na téma

Spolupráce učitele, asistenta pedagoga a poradenských služeb školy při podpoře žáků s náročným chováním

Od 11:00 do 13:00 hod. má pro Vás připravený webinář lektorka Petra Vorlíčková na téma

Regulace emocí a řešení konfliktů u dětí s náročným chováním

a druhý den zakončí od 14:00 do 16:00 hod. lektor Kamil Novák webinářem na téma

Komunikace s náročným dítětem pohledem humanistické psychologie.

Můžete si zakoupit výhodně všechny dny online školy zde Online letní škola Těšíme se na Vás

Termíny a obsah jednotlivých výcviků

Spolupráce učitele, asistenta pedagoga a poradenských služeb školy při podpoře žáků s náročným chováním s Martou Kozdas 11.08.2026 08:30-10:30

Cíl: Cílem webináře je podpořit efektivní spolupráci učitele, asistenta pedagoga a školních poradenských pracovníků při práci s žáky s náročným chováním. Účastníci získají porozumění příčinám tohoto chování a osvojí si praktické strategie pro jeho zvládání, prevenci konfliktů a nastavení jednotného přístupu, který podporuje bezpečné klima třídy a funkční komunikaci mezi všemi zúčastněnými.

Obsah: Výuka je zaměřen na praktickou spolupráci učitele, asistenta pedagoga a školních poradenských pracovníků při podpoře žáků s náročným chováním. Účastníci získají srozumitelný přehled rolí jednotlivých aktérů, naučí se efektivně sdílet informace a nastavovat spolupráci tak, aby byla skutečně funkční v každodenní praxi. Důraz bude kladen na porozumění příčinám náročného chování (nikoli pouze jeho projevům), na prevenci konfliktů a na konkrétní strategie zvládání situací ve třídě. Účastníci se seznámí s postupy, které pomáhají snižovat eskalaci chování, podporují bezpečné klima třídy a vedou k větší srozumitelnosti a jednotnosti v přístupech pedagogů. Součástí bude také oblast komunikace – mezi učitelem a asistentem, směrem k žákovi i k rodičům. Účastníci se zaměří na vedení náročných rozhovorů a zvládání konfliktních situací bez zbytečné eskalace. Výklad je veden prakticky – pracuje se s modelovými situacemi z praxe, sdílením zkušeností a konkrétními nástroji, které lze ihned využít ve výchovně vzdělávacím procesu.

Regulace emocí a řešení konfliktů u dětí s náročným chováním s Petrou Vorlíčkovou 11.08.2026 11:00-13:00

Cíl: Cílem webináře je podpořit porozumění dětskému chování a posílit kompetence učitelů při každodenní práci ve třídě.

Obsah: Webinář je zaměřen na práci s dětmi s náročným chováním a na porozumění příčinám jejich projevů. Účastníci se seznámí s tím, jak emoce ovlivňují chování dítěte a proč děti v náročných situacích reagují neadekvátně. Důraz bude kladen na praktické strategie regulace emocí a efektivní řešení konfliktů ve školním prostředí. Pedagogové si osvojí konkrétní způsoby komunikace a reakce, které pomáhají situace zklidnit a předcházet eskalaci.

Komunikace s náročným dítětem pohledem humanistické psychologie s Kamilem Novákem 14.08.2026 14:00-16:00

Cíl: Seminář je zaměřen na rozvoj komunikačních dovedností pedagogů při práci s dětmi a žáky, kteří svým chováním představují pro učitele zvýšenou zátěž. Vychází z principů humanistické psychologie, která klade důraz na respekt, empatii, autenticitu a přijetí dítěte jako jedinečné osobnosti. Účastníci semináře se seznámí s tím, jak porozumět potřebám a emocím dítěte, které se projevuje náročným nebo problémovým chováním, a jak na tyto situace reagovat konstruktivně a zároveň pedagogicky účinně. Pozornost bude věnována také tomu, jak předcházet eskalaci konfliktů, jak nastavovat hranice s respektem a jak vytvářet bezpečné a podporující prostředí ve třídě.

Obsah: Cílem tohoto webináře je rozvinout komunikační dovednosti pedagogů při práci s dětmi a žáky s náročným chováním na základech humanistické psychologie. Účastníci získají praktické nástroje, jak lépe porozumět emocím a potřebám žáků, jak předcházet eskalaci konfliktů a jak nastavovat hranice s respektem tak, aby ve třídě vytvořili bezpečné a podporující prostředí.

Jak to funguje?

V ceně získáte přístup k sérii praktických webinářů, včetně záznamů pro účastníky.
Vzhledem k praktické povaze kurzu je kapacita stanovena na 25 účastníků.
Po absolvování celého výcviku a splnění úkolů získáte osvědčení pro proplácení z OP JAK.
Staňte se členem klubu eduall @ a získejte slevu na zakoupení výcviku. Kupón na slevu naleznete po přihlášení do klubu eduall.

Pro koho je výcvik určen?

Proč právě výcvik od Eduall?

Připojíte se odkudkoliv
V ceně získáte záznam, který budete mít k dispozici na 30 dní.
Využíváme nejlépe hodnocenou platformu pro webináře - Clickmeeting
Garance vrácení peněz

Váš lektor

Marta Kozdas, Petra Vorlíčková, Kamil Novák

Lektoři Eduall

Marta Kozdas se ve své profesní činnosti dlouhodobě zaměřuje na vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve školách hlavního vzdělávacího proudu, zejména s poruchami a problémy v chování, specifickými poruchami učení a ohrožením školním neúspěchem. Současně se věnuje prevenci a řešení rizikového chování, komunikaci v náročných výchovně-vzdělávacích situacích a podpoře pedagogů i vedení škol.

Petra Vorlíčková vystudovala jednooborovou psychologii na Pražské vysoké škole psychosociálních studií (PVŠPS) a absolvovala pětiletý psychoterapeutický výcvik se zaměřením na desainsanalýzu.

Kamil Novák vystudoval Pedagogickou fakultu Ostravské univerzity, obor učitelství ekonomie. Absolvoval také pětiletý rogeriánský výcvik u společnosti Život bez závislostí, akreditovaný MŠMT, zaměřený na práci s třídními kolektivy, vedení skupin osobnostního rozvoje a práci s pedagogickým sborem.