Webinář
Asistent pedagoga: Prakticky 12.11.2024
nebo zdarma
v rámci klubu
12.11.2024 | 18:00-20:00
Lektoruje: Klára Ulmonová
Kapacita
400
Cílová skupina
Asistenti pedagoga
Hodinová dotace
2 hodiny
O webináři
Tento prakticky zaměřený webinář je určen asistentům pedagoga, kteří chtějí lépe porozumět své roli a získat ověřené postupy pro efektivní spolupráci ve třídě. Účastníci se naučí, jak správně uchopit pozici asistenta pedagoga, jaké informace je důležité zjistit ještě před zahájením spolupráce a jak si nastavit jasnou a funkční komunikaci s pedagogem. Webinář nabídne také konkrétní tipy, jak pracovat nejen s podporovaným žákem, ale i s celým třídním kolektivem, aby byla podpora maximálně účinná a přínosná. Program je plný praktických rad a zkušeností, které lze ihned uplatnit v každodenní praxi.
Cíl webináře
Cílem webináře je ukázat, jak dobře nastavit roli asistenta pedagoga od samotného začátku – jaké informace si zjistit, jak efektivně spolupracovat s učitelem a jak pracovat nejen s konkrétním žákem, ale i s celým třídním kolektivem.
Na webináři se dozvíte:
Jak uvést pozici asistenta pedagoga
Jaké informaci zjistit před začátkem spolupráce
Jak se stát efektivním asistentem pedagoga
Praktické tipy pro hladkou spolupráci s
pedagogem
Jak pracovat nejen s žákem, ale s celým kolektivem
Výhody webináře:
Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.
Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.
Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.
Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.
Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.
Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.
Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.
Vaše lektorka
Klára Ulmonová
Speciální pedagožka
Zkušená speciální pedagožka s praxí ve vzdělávání žáků se specifickými potřebami, včetně dětí s ADHD a poruchami učení. Své kariérní začátky strávila na pozici asistentky pedagoga, což jí poskytlo skvělý základ pro další pedagogické působení. V současnosti se specializuje na práci s předškolními dětmi a s žáky se specifickými poruchami učení.
Aktivně se věnuje rozvoji a vzdělávání pedagogických pracovníků, přičemž se zaměřuje na podporu žáků s poruchami učení a ADHD, efektivní spolupráci mezi asistenty pedagoga a pedagogy a na podporu individuálních potřeb žáků.
V pedagogickém oboru začínala na pozici asistentky pedagoga, která pro ni byla skvělým úvodem do školství. Aktuálně pracuje v přípravné třídě. Dále se věnuje žákům s SPU, ADHD a žákům nadaným.
Samotný obor je jejím koníčkem, a proto se i nadále aktivně vzdělává ve svém volném čase. Velmi ji zajímají témata kolem vývoje dítěte a s ním spojené výchovné styly, které působí na dětskou psychiku. Vše do sebe v jejím přístupu přirozeně zapadá.