Webinář

O webináři

Záznam webináře s lektorem Michalem Prokšem přináší ryze praktický a krok za krokem vedený návod, jak zapojit nástroje umělé inteligence do každodenní pedagogické praxe. Webinář ukazuje konkrétní postup (workflow) od prvotního nápadu a tvorby zadání (promptu) v ChatGPT přes automatické generování prezentací v aplikaci Gamma až po tvorbu výukových kartiček, myšlenkových map a videopřehledů v nástroji NotebookLM.

Hlavní myšlenka webináře:

„Umělá inteligence ve školství nemá nahradit učitele, ale ušetřit mu hodiny rutinní administrativy a příprav. AI nefunguje jako neomylný zdroj pravdy, ale jako extrémně výkonný asistent a mistr pravděpodobnosti. Klíčem k úspěchu je vědět, jak se správně ptát, a udržet v centru výuky lidský prvek, empatii a kritické myšlení.“ Michal Prokš

Co se na webináři podrobně probralo:

• Principy fungování AI a tvorba promptů (ChatGPT / Gemini):
  • Pravděpodobnost vs. Pravda: Umělá inteligence neustále odhaduje nejstravitelnější a nejpravděpodobnější další slovo. Často halucinuje nebo uživateli straní, proto vyžaduje lidskou kontrolu.
  • Konstrukce efektivního promptu: Zadat jasnou roli, cílovou skupinu, specifikovat kontext a cíl (např. „Jsem učitel s 10letou praxí v MŠ, mám heterogenní třídu 25 dětí a chci měsíční blok o zdravém životním stylu podle nového RVP PV“).
  • Práce s rozhovorem: S umělou inteligencí je třeba vést dialog – doptávat se, chtít rozepsat konkrétní body nebo přizpůsobit úroveň pro různé ročníky či žáky s OMJ.
• Tvorba prezentací na pár kliknutí (Gamma App):
  • Nástroj, který dokáže vložený text nebo celou metodiku automaticky strukturovat a vizuálně přetvořit do hotové prezentace včetně AI obrázků.
  • Umožňuje importovat vlastní PDF či Word dokumenty nebo přímo vložit odkaz na web.
  • Změna jazyka na jeden klik (překlad celé prezentace pro ukrajinské či jiné žáky s odlišným mateřským jazykem).
  • Možnost okamžitého exportu do PDF či PowerPointu.
• Práce se zdroji a tvorba materiálů bez halucinací (NotebookLM):
  • Nástroj od Googlu, do kterého uživatel nahraje výhradně své vlastní ověřené zdroje (PDF, skripta, přepisy webinářů, odkazy na YouTube).
  • AI odpovídá a tvoří materiály **pouze z nahraných podkladů**, čímž se eliminují vymyslené chyby.
  • Automatické výstupy: Na jeden klik vygeneruje myšlenkové mapy, studijní průvodce, výukové kartičky (flashcards) s otázkou a odpovědí, kvízy nebo mluvené audio/video přehledy (podcasty).
  • Bezpečnost dat: NotebookLM garantuje, že nahraná soukromá či školní data nepoužívá k trénování globálních modelů.

Časté dotazy z praxe (FAQ):

1. Jaký je zásadní rozdíl mezi ChatGPT, Gamma App a NotebookLM?
Odpověď: ChatGPT slouží jako primární „mozek“ pro brainstorming, generování nápadů a tvorbu hrubých textů z hlavy. Gamma App vezme hotový text a dá mu profesionální vizuální formu (vytvoří z něj prezentaci či infografiku). NotebookLM funguje nad vašimi vlastními nahranými dokumenty a vytváří z nich bezpečné shrnutí, myšlenkové mapy, kvízy a audionahrávky bez halucinací.

2. Je nutné za tyto nástroje platit, nebo stačí verze zdarma?
Odpověď: Pro běžnou učitelskou praxi (příprava podkladů jednou či dvakrát týdně) plně postačují bezplatné verze všech tří nástrojů. ChatGPT i NotebookLM nabízejí ve verzi zdarma obrovský výkon a Gamma App dává při bezplatné registraci počáteční kredity na vygenerování několika kompletních prezentací.

3. Lze v NotebookLM nahrát i dětskou knihu nebo učebnici pro tvorbu čtenářských lekcí?
Odpověď: Technicky ano, z hlediska funkčnosti vytvoří NotebookLM z nahraného textu perfektní otázky, pracovní listy i shrnutí. Je však třeba dbát na autorská práva a nahrávat ideálně autorské texty, volně dostupná díla nebo vlastní pracovní materiály.

Cíl webináře

Získat dovednosti a znalosti pro efektivní práci s AI, bez "halucinací" a s vědomím, jak s AI zodpovědně pracovat.