Webinář

O webináři

Zvedne se ve vás vlna vzteku, kdykoliv na vás křičí rozčílený rodič, nebo vás provokuje žák v lavici? Slíbili jste si, že příště zůstanete v klidu, ale vteřinový výbuch hněvu vás znovu ovládl a vy si celou situaci vyčítáte ještě tři dny doma? Konflikty jsou přirozenou součástí školního i rodinného života a nelze se jim vyhnout. Můžeme ale zcela změnit to, jak na ně reagujeme. Tento vysoce praktický webinář, vedený pedagožkou a transformační koučkou Mgr. Michalou Sulekovou z Katedry psychologie ZČU , vám nabídne vědecky podložený a hluboce lidský pohled na zvládání krizových situací. Podíváme se na to, co se v okamžiku střetu děje uvnitř naší hlavy. Zjistíte, jak malý mozkový přívěsek amygdala dokáže spustit „emoční únos“, odříznout racionální rozum a snížit naše IQ až o 50 bodů. Nečekejte nudné teoretické poučky. Lektorka vám ukáže, jak zahodit nefunkční automatické reakce a jak hodit pomyslnou „výhybku“ přímo v průběhu rozhovoru. Odhalíme skryté poklady z dětství – limitující přesvědčení a syndromy „hodných holek“, které nám dodnes brání postavit se sami za sebe. Naučíte se bleskově uzemnit své tělo pomocí pěti smyslů a aplikovat neprůstřelný komunikační model „Já-výroků“, který deeskaluje napětí a ochrání vaši životní energii před vyhořením. Jak webinář jednoduše profinancovat:Pro školy – Financování z OP JAK (Šablony II): Tento živý webinář plně splňuje podmínky pro proplacení z dotačních projektů Šablony pro MŠ a ZŠ II a Šablony pro SŠ a VOŠ II v rámci aktivity Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání. Svým zaměřením spadá do povinných oblastí rozvoje osobnostně-sociálních kompetencí, wellbeingu, psychohygieny pedagogů a krizové komunikace. Podle typu vaší organizace aktivitu vykážete pod kódem: - MŠ: šablona č. 2.I/5 (učitelé MŠ, asistenti pedagoga) - ZŠ: šablona č. 2.II/4 (učitelé ZŠ, asistenti pedagoga, školní specialisté) - SŠ: šablona č. 2.III/4 (středoškolští učitelé, mistři odborného výcviku) - Školní družiny, kluby a SVČ: šablona č. 2.V/1 (vychovatelé, pedagogové volného času) Sčítání hodin v rámci projektů: Hodinová dotace tohoto webináře je 2 hodiny. Pro splnění jedné dotační šablony je zapotřebí doložit celkem 8 hodin vzdělávání. Vedení vaší školy může hodiny z tohoto kurzu libovolně sčítat s dalšími semináři či webináři zaměřenými na leadership, management, komunikaci s rodiči nebo prevenci syndromu vyhoření do povinného 8hodinového bloku. Pro pěstouny a doprovázející organizace (Dotace na doprovázení): Vzhledem k silnému psychologickému zaměření na transformaci vnitřních vzorců, zvládání dětské i dospělé agrese a rodinnou harmonii, webinář plně naplňuje kritéria pro povinné vzdělávání pěstounů (dle zákona o sociálně-právní ochraně dětí). Kurz lze proplatit z dotačních prostředků určených na doprovázení pěstounských rodin. Alternativní financování z rozpočtu školy (ONIV / FKSP): Seminář lze kompletně uhradit z prostředků ONIV určených na DVPP, případně z fondu FKSP jako příspěvek na rozvoj, zklidnění psychiky a péči o zaměstnance.

Cíl webináře

Pochopit biologii hněvu: Porozumět mechanismu amygdalického únosu a prastarým evolučním vzorcům (bojuj, uteč, strň) v kontextu školního prostředí. Osvojit si STOP techniku: Naučit se vytvořit vědomou mezeru mezi spouštěčem (útokem) a naší reakcí a okamžitě se zklidnit pomocí smyslového uzemnění. Komunikovat konstruktivně: Osvojit si čtyřkrokový model Já-výroků, který popisuje čistá fakta bez hodnocení osobnosti a generalizací. Ochránit vlastní psychiku: Přestat brát útoky druhých osobně a naučit se s laskavostí pustit to, co nemáme šanci vlastními silami změnit.