Webinář
Jak pracovat s dítětem s podezřením na syndrom CAN 18.07.2023
nebo zdarma
v rámci klubu
18.07.2023 | 18:00-20:00
Lektoruje: Zuzana Kaššai Belánová
Kapacita
400
Cílová skupina
Webinář je vhodný pro pedagogy z MŠ, ZŠ, SŠ
Hodinová dotace
2 hodiny
O webináři
Tento webinář poskytuje pedagogům srozumitelný a praktický úvod do problematiky syndromu CAN – tedy týraného, zanedbávaného a zneužívaného dítěte. Účastníci se naučí rozpoznávat typické projevy, které mohou signalizovat, že dítě zažívá násilí či jinou formu ohrožení, a porozumí tomu, jakou roli v takové situaci pedagog sehrává. Lektorka Zuzana Belánová nabídne konkrétní rady, jak s ohroženým dítětem citlivě a bezpečně pracovat, jak postupovat při podezření na syndrom CAN a jaké kroky je potřeba podniknout v souladu s profesní etikou i zákonnými povinnostmi.
Cíl webináře
Cílem webináře je naučit se rozpoznat projevy dítěte, které může být zanedbávané, zneužívané nebo týrané, a porozumět roli pedagoga při podezření na syndrom CAN. Účastníci získají konkrétní rady a tipy, jak s takovým dítětem citlivě a bezpečně pracovat.
Na webináři se dozvíte:
Jak se projevuje dítě, které je zneužívané, zneužívané nebo týrané
Role pedagoga, pokud máme podezření na syndrom CAN
Konkrétní rady a tipy, jak pracovat s tímto dítětem
A to vše pod vedením zkušené lektorky Zuzany Belánové
Výhody webináře:
Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.
Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.
Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.
Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.
Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.
Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.
Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.
Vaše lektorka
Zuzana Kaššai Belánová
Terapeutka, lektorka a supervizorka
Dvanáct let pracovala ve státní správě v terénu s traumatizovanými rodinami. Tato práce ji postupně přivedla ke studiu a ke specializaci nejprve v oblasti vztahové vazby, později v oblasti traumatu a traumatizace.
Na vysokých školách vystudovala sociální pedagogiku, sociální práci a postgraduálně psychotraumatologii.
Absolvovala desítky seminářů, webinářů a workshopů v trvání několika dní až měsíců. Absolvováním výcviků se stala certifikovanou poradkyní a facilitátorkou se specializací v oblasti vztahových vazeb a nežádoucích projevů v chování v důsledku traumatizace v dětství, v technikách arteterapie a sandplayingu, filiální a herní terapeutkou. Je certifikovanou lektorkou, supervizorkou a kariérní poradkyní. Je frekventantkou ve výcviku v Katatymně imaginativní psychoterapii (KIP) a Somatic Experiencing (SE).
Je matkou tří vlastních dětí a jednoho nevlastního dítěte, žije v patchworkové rodině.