Webinář
Nadané děti v MŠ - Diagnostické nástroje, zájmové aktivity a ukázky výtvarných prací a činnost herního klubu 02.12.2026
nebo zdarma
v rámci klubu
02.12.2026 | 17:00-20:00
Lektoruje: Marie Čermáková
Kapacita
400
Cílová skupina
Učitelky a učitelé MŠ, vedoucí pracovníci předškolních zařízení, školní asistenti a další pedagogičtí pracovníci v předškolním vzdělávání
Hodinová dotace
3 hodiny
O webináři
Druhá část webináře navazuje na teoretické základy a zaměřuje se na praktické metody pedagogické diagnostiky nadání u dětí do 6 let. Jaké konkrétní diagnostické nástroje využít pro mapování nadaných dětí v mateřské škole? Včasná a přesná pedagogická diagnostika představuje zásadní předpoklad pro rozvoj potenciálu nadaného předškoláka i pro naplnění požadavků ČŠI. Tento ryze praktický webinář vám představí přehledný diagnostický minimum a provede vás konkrétními pozorovacími archy, nominačními dotazníky a škálami určenými přímo pro prostředí MŠ. Naučíte se, jak efektivně zaznamenávat projevy vysokého potenciálu dětí v běžném provozu třídy, jak pracovat se specifiky dvojí výjimečnosti a jak ze zjištěných dat sestavit kvalitní podklady pro pedagogicko-psychologickou poradnu (PPP). Získáte hmatatelné nástroje, které vám usnadní vyhledávání nadaných dětí, zefektivní přípravu výukových aktivit a dodají jistotu při komunikaci s rodiči i vedením školy. Účastníkům budou představeny konkrétní hodnocení a diagnostické nástroje – pedagogické škály, detailně se podíváme na rozbor dětských výtvarných, řečových a jiných projevů, ve kterých se zrcadlí specifické zájmy a vyšší potenciál předškoláka. Webinář nabízí praktické inspirace pro aktivity vhodné k identifikaci nadání a návody, jak tyto výstupy využít jako podklad pro další rozvoj dítěte i pro jednání s poradenským zařízením. Financování z dotačních projektů OP JAK (Šablony II): Tento živý webinář plně splňuje kritéria pro proplacení z dotačních projektů Šablony pro MŠ a ZŠ II v rámci klíčové aktivity Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání. Svým zaměřením na pedagogickou diagnostiku, screeningové nástroje, identifikaci nadání a práci s dětmi se specifickými potřebami (SVP) v MŠ naplňuje schválené oblasti profesního rozvoje. - Kód šablony pro Mateřské školy (MŠ): šablona č. 2.I/6 Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání MŠ (určeno pro učitelky MŠ, vedoucí pracovníky, školní asistenty i speciální pedagogy). Alternativní financování z rozpočtu školy (ONIV / FKSP): - Účast na webináři (případně objednávku pro celý poradenský či pedagogický tým MŠ) lze kompletně uhradit z prostředků ONIV určených na rozvoj dětí a DVPP, případně z fondu FKSP v rámci příspěvku zaměstnavatele na profesní rozvoj zaměstnanců.
Cíl webináře
Cílem webináře je naučit pedagogy prakticky využívat diagnostické škály, checklisty a dětská portfolia pro identifikaci nadání v MŠ a vybavit je konkrétními aktivitami a ukázkami z praxe, které odkrývají skrytý potenciál předškoláků.
Na webináři se dozvíte:
Praktické nástroje identifikace: Jak pracovat s nadanými dětmi ve věkové skupině do 6 let.
Portfolio jako klíčový podklad: Jak analyzovat výtvarné, grafomotorické a vyjadřovací aktivity dítěte pro odhalení vyššího potenciálu a specifických zájmů.
Inspirativní aktivity do třídy: Fungování herního klubu pro děti a stimulační aktivity pro identifikaci a přirozený rozvoj nadání.
Výhody webináře:
Záznam v ceně: Nestíháte živě? Nevadí. Záznam budete mít k dispozici celých 30 dní, abyste si postupy mohli v klidu zopakovat.
Osvědčení: Po skončení obdržíte certifikát o absolvování do svého portfolia.
Pohodlí: Vysíláme přes ověřenou platformu ClickMeeting – připojíte se jednoduše odkudkoliv.
Bez rizika: Pokud nebudete spokojeni, garantujeme vrácení peněz.
Pokud se stanete členy klubu Eduall získáte neomezený přístup k záznamu a ke všem našim webinářům online.
Váš lektor
Marie Čermáková
pedagožka, lektorka, publicistka
Marie Čermáková je zkušená předškolní a speciální pedagožka, lektorka a odborná publicistka s více než 35 letou praxí v předškolním vzdělávání. Ve své soukromé praxi se dlouhodobě specializuje na práci s dětmi se specifickými potřebami, včetně ADHD, poruch chování či kombinovaných hendikepů, nápravě grafomotoriky a podpoře komunikačních schopností nejen u předškolních dětí.
Je uznávanou expertkou na problematiku nadaných dětí, v níž úzce spolupracovala s Mensou ČR, Centrem nadání a doposud s Národním pedagogickým institutem (NPI) jako lektorka odborných seminářů a autorka metodických podkladů.
Vedle své lektorské činnosti je Marie plodnou autorkou s rozsáhlou publikační historií; pro nakladatelství Barevné kamínky vytvořila řadu metodických pomůcek a knih, jako jsou Nebojme se integrace, Duhový strom nebo oblíbená série Rok s kocourkem Matyášem. Své odborné vhledy pravidelně sdílí také prostřednictvím metodického portálu RVP.cz a v periodikách jako Poradce ředitelky MŠ či Učitelské noviny. Je certifikovanou lektorkou „NTC systému učení“ a Metody dobrého startu a spoluzakladatelkou platformy „Povídání o nadání“, kde propojuje pedagogickou veřejnost v diskuzích o rozvoji vysokého potenciálu u nejmenších dětí