Webinář
Práce s žáky s SPU pro učitele 03.06.2025
nebo zdarma
v rámci klubu
03.06.2025 | 18:00-20:00
Lektoruje: Klára Ulmonová
Kapacita
400
Cílová skupina
Webinář je určen pedagogům základních škol, ale přínosný bude i pro rodiče, pracovníky neziskových organizací či sociálních služeb.
Hodinová dotace
2 hodiny
O webináři
Tento webinář je zaměřený na praxi a poskytne konkrétní a využitelné tipy, jak efektivně pracovat s žáky se specifickými poruchami učení (SPU). Dozvíte se, jak vnímat žáky s touto diagnózou a jak přistupovat k dětem s nevýhodným typem laterality. Zaměříme se na konkrétní obtíže ve čtení, psaní i matematice a představíme způsoby, jak těmto žákům smysluplně pomoci, aby se cítili ve výuce úspěšní.
Cíl webináře
Cílem je vybavit účastníky praktickými informacemi a metodami, které mohou okamžitě využít ve své práci nebo každodenní komunikaci s dětmi. Řekneme si, jak podpořit plynulost čtení i u starších žáků, jak rozvíjet grafický projev a na co si dát pozor při výuce matematiky, aby si ji děti nejen osvojily, ale také oblíbily.
Na webináři se dozvíte:
Jak vnímat žáky s diagnózami SPU?
Na co je potřeba brát ohled u žáků s nevýhodným typem laterality?
Jak pomoci žákům, kteří mají problémy se čtením?
Jak pomoci žákům, kteří mají potíže se psaním?
Jak pomoci žákům, kteří mají problémy v matematice?
Výhody webináře:
Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.
Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.
Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.
Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.
Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.
Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.
Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.
Vaše lektorka
Klára Ulmonová
Speciální pedagožka
Zkušená speciální pedagožka s praxí ve vzdělávání žáků se specifickými potřebami, včetně dětí s ADHD a poruchami učení. Své kariérní začátky strávila na pozici asistentky pedagoga, což jí poskytlo skvělý základ pro další pedagogické působení. V současnosti se specializuje na práci s předškolními dětmi a s žáky se specifickými poruchami učení.
Aktivně se věnuje rozvoji a vzdělávání pedagogických pracovníků, přičemž se zaměřuje na podporu žáků s poruchami učení a ADHD, efektivní spolupráci mezi asistenty pedagoga a pedagogy a na podporu individuálních potřeb žáků.
V pedagogickém oboru začínala na pozici asistentky pedagoga, která pro ni byla skvělým úvodem do školství. Aktuálně pracuje v přípravné třídě. Dále se věnuje žákům s SPU, ADHD a žákům nadaným.
Samotný obor je jejím koníčkem, a proto se i nadále aktivně vzdělává ve svém volném čase. Velmi ji zajímají témata kolem vývoje dítěte a s ním spojené výchovné styly, které působí na dětskou psychiku. Vše do sebe v jejím přístupu přirozeně zapadá.