Webinář

O webináři

Proces učení z hlediska nastavení nervového systému – jak poznáme, že jsou děti v úniku, útoku nebo zamrznutí. Jak takové děti vypadají – příklady z praxe, jak je možné je podpořit a znovu obnovit pocit bezpečí, a tím podpořit jejich přirozenou chuť se učit. Naučte se na náročné situace s dětmi dívat jinou optikou. Buďte víc laskaví jak k sobě, tak k dětem, které mají v danou chvíli omezenou kapacitu. Na webináři se dozvíte, jak funguje náš nervový systém. Jaké automatické reakce naskakují, když se necítíme dobře, jsme v ohrožení nebo procházíme zrovna nějakým náročným obdobím. Rozlišíme tři typy základních reakcí v takových situacích – útok, únik a zamrznutí. Povíme si, jak tyto reakce mohou vypadat u dětí. Projdeme si také nějaké příklady a kazuistiky dětí. Řekneme si, jak je možné v takových chvílích reagovat, co funguje a jak je možné podpořit NS, posílit pocit bezpečí a znovu obnovit chuť se učit a vstřebávat další informace. A i to, že někdy to prostě nejde, protože kapacita je aktuálně vyčerpána.

Cíl webináře

Získat praktické informace o tom, jak funguje NS ve chvíli, kdy se necítí bezpečně nebo přehlceně, a co je možné v takových situacích udělat jak pro sebe, tak pro děti.