Webinář
Role asistenta pedagoga v mateřské škole 22.07.2026
nebo zdarma
v rámci klubu
22.07.2026 | 18:00-20:00
Lektoruje: Klára Ulmonová
Kapacita
400
Cílová skupina
asistenti pedagoga v MŠ, pedagogové MŠ
Hodinová dotace
2 hodiny
O webináři
Webinář se zaměřuje na praktickou roli asistenta pedagoga v mateřské škole a jeho každodenní spolupráci s učitelem při vzdělávání a podpoře dětí. Účastníci získají inspiraci, jak efektivně pracovat ve třídě, jak podporovat samostatnost dětí a jak vhodně reagovat na různé situace, které mohou během dne v mateřské škole nastat. Součástí webináře budou také konkrétní příklady z praxe, tipy na organizaci práce a doporučení, jak nastavit funkční spolupráci mezi učitelem a asistentem pedagoga.
Cíl webináře
Cílem webináře je poskytnout účastníkům praktické informace a inspiraci pro každodenní práci asistenta pedagoga v mateřské škole. Webinář podpoří porozumění jeho roli ve třídě, nabídne konkrétní strategie spolupráce s učitelem a ukáže způsoby, jak efektivně podporovat děti při vzdělávání i běžných činnostech během dne.
Na webináři se dozvíte:
jak může asistent pedagoga efektivně podporovat děti během běžného dne v MŠ
jaké potřeby mají děti v předškolním věku
jak spolupracovat s učitelem při vzdělávacích i režimových činnostech
jak podporovat samostatnost a zapojení dětí do aktivit
jak reagovat na náročnější situace ve třídě
praktické tipy a příklady dobré praxe z mateřských škol
Výhody webináře:
Připojíte se odkudkoliv
V ceně získáte záznam, který budete mít k dispozici na 30 dní v účtu Eduall
Využíváme nejlépe hodnocenou platformu pro webináře - Clickmeeting
Garance vrácení peněz
Vaše lektorka
Klára Ulmonová
Speciální pedagožka
Zkušená speciální pedagožka s praxí ve vzdělávání žáků se specifickými potřebami, včetně dětí s ADHD a poruchami učení. Své kariérní začátky strávila na pozici asistentky pedagoga, což jí poskytlo skvělý základ pro další pedagogické působení. V současnosti se specializuje na práci s předškolními dětmi a s žáky se specifickými poruchami učení.
Aktivně se věnuje rozvoji a vzdělávání pedagogických pracovníků, přičemž se zaměřuje na podporu žáků s poruchami učení a ADHD, efektivní spolupráci mezi asistenty pedagoga a pedagogy a na podporu individuálních potřeb žáků.
V pedagogickém oboru začínala na pozici asistentky pedagoga, která pro ni byla skvělým úvodem do školství. Aktuálně pracuje v přípravné třídě. Dále se věnuje žákům s SPU, ADHD a žákům nadaným.
Samotný obor je jejím koníčkem, a proto se i nadále aktivně vzdělává ve svém volném čase. Velmi ji zajímají témata kolem vývoje dítěte a s ním spojené výchovné styly, které působí na dětskou psychiku. Vše do sebe v jejím přístupu přirozeně zapadá.