Webinář
Sebereflexe pro asistenty pedagoga 09.06.2026
nebo zdarma
v rámci klubu
09.06.2026 | 18:00-20:00
Lektoruje: Marta Kozdas
Kapacita
400
Cílová skupina
Asistenti pedagoga všech stupňů škol, kteří chtějí lépe porozumět sobě samým v profesní roli, posílit svou odolnost a pracovat na prevenci vyhoření.
Hodinová dotace
120 minut
O webináři
Webinář je zaměřen na rozvoj sebereflexe asistenta pedagoga jako klíčového nástroje profesního růstu, psychohygieny a prevence vyhoření. Účastníci budou vedeni k uvědomění si vlastních silných stránek, limitů, osobních hranic i typických zátěžových situací, se kterými se ve své profesi setkávají. Důraz je kladen na praktické uchopení sebereflexe a její využití v každodenní práci ve škole.
Cíl webináře
Cílem webináře je rozvíjet schopnost sebereflexe u asistentů pedagoga jako důležitého nástroje pro profesní růst, zvládání náročných situací ve škole a prevenci vyhoření. Účastníci získají praktické podněty a jednoduché nástroje, které jim pomohou lépe porozumět vlastní roli, uvědomit si své silné stránky, limity a osobní hranice a podpořit tak dlouhodobou profesní stabilitu a psychohygienu.
Na webináři se dozvíte:
pochopení významu sebereflexe v roli asistenta pedagoga
konkrétní otázky a jednoduché nástroje pro vlastní sebereflexi
větší citlivost k vlastním hranicím a signálům přetížení
inspiraci, jak pracovat se stresem a náročnými situacemi ve škole
podporu profesní stability a dlouhodobé udržitelnosti práce AP
Výhody webináře:
Připojíte se odkudkoliv
V ceně získáte záznam, který budete mít k dispozici na 30 dní.
Využíváme nejlépe hodnocenou platformu pro webináře - Clickmeeting
Garance vrácení peněz
Vaše lektorka
Marta Kozdas
speciální pedagožka, odborná poradkyně v oblasti vzdělávání, lektorka DVPP
Marta Kozdas se ve své profesní činnosti dlouhodobě zaměřuje na vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve školách hlavního vzdělávacího proudu, zejména s poruchami a problémy v chování, specifickými poruchami učení a ohrožením školním neúspěchem. Současně se věnuje prevenci a řešení rizikového chování, komunikaci v náročných výchovně-vzdělávacích situacích a podpoře pedagogů i vedení škol.
Má bohatou praxi napříč celým vzdělávacím systémem – od mateřských škol přes základní školy až po střední školy. Působila nejen na pozici speciální pedagožky a učitelky běžných i speciálních tříd, ale také jako vedení školy.
Podílí se na vysokoškolské výuce v oblasti pedagogických a poradenských témat.
Ve své lektorské a poradenské činnosti propojuje odborné poznatky s hlubokou znalostí školní reality. Klade důraz na praktičnost, srozumitelnost, jasné nastavování hranic a práci s konkrétními kazuistikami z praxe. Věnuje se vzdělávání učitelů, vychovatelů i asistentů pedagoga, přičemž její kurzy a webináře vycházejí z reálných potřeb škol a každodenní praxe ve třídách.